DYSLEXIE NEUILLY | DECOUVREZ MON PROGRAMME DE PRISE EN CHARGE DES TROUBLES DE LA LECTURE et de l’écriture
UN ACCOMPAGNEMENT INÉDIT
En tant que parent d’un enfant atteint de troubles d’apprentissage de la lecture ou de l’écriture, vous vous posez sans doute de nombreuses questions. Vous voyez votre enfant lutter pour lire, vous ressentez sa frustration et son découragement et vous êtes préoccupé par son avenir scolaire et personnel. Vous vous demandez peut-être si vous faites tout ce que vous pouvez pour l’aider et vous cherchez des moyens de l’accompagner dans son parcours d’apprentissage. Vous cherchez un professionnel qui traite les troubles du langage écrit et de la dyslexie à Neuilly? Vous êtes au bon endroit, et je suis là pour vous aider.
Je comprends vos inquiétudes car j’ai aidé de nombreux parents et enfants à surmonter les difficultés des troubles langagiers. Mon objectif est de fournir un accompagnement qui va bien au-delà de la simple aide à la lecture. Je travaille avec votre enfant pour renforcer sa confiance en lui, améliorer ses compétences en lecture et en écriture, et l’aider à trouver du plaisir dans l’apprentissage.
Mon programme, spécialement conçu pour les enfants, utilise une combinaison d’orthopédagogie, de graphothérapie et de sophrologie. Ces trois approches complémentaires s’intègrent dans une stratégie globale qui respecte la singularité de chaque enfant.
Votre enfant est bien plus qu’un apprenant. Il est une personne entière, avec ses talents, ses rêves et sa manière unique de voir le monde. Il mérite une approche qui prend en compte l’intégralité de son être – c’est ce que j’offre.
Démystifier la dyslexie et les troubles de la langue écrite
La dyslexie est un trouble d’apprentissage spécifique qui entraîne des difficultés dans la reconnaissance des mots, une lecture moins fluide et des problèmes de mémorisation. Elle touche entre 5% et 10% des enfants scolarisés.
Le diagnostic de la dyslexie constitue une étape importante pour comprendre les besoins spécifiques de votre enfant et adapter son parcours d’apprentissage en conséquence. Il est souvent posé après deux ans d’apprentissage de la lecture, suite à un bilan réalisé chez un orthophoniste, ce qui nous donne une base solide pour agir et aider votre enfant à progresser à son propre rythme.
Il est crucial de garder à l’esprit que chaque enfant dyslexique est unique et possède ses propres forces et talents, qui ne demandent qu’à être découverts et encouragés. Mon objectif est de travailler avec vous et votre enfant pour déverrouiller ces talents et l’aider à retrouver la confiance et le plaisir dans l’apprentissage.
Mon accompagnement sur mesure « Je prends confiance pour mieux lire et mieux écrire »
Afin d’accompagner votre enfant dans l’amélioration et la consolidation de ses compétences en lecture et écriture, j’ai créé une méthodologie unique qui intègre les outils de trois approches complémentaires, personnalisées en fonction des besoins de votre enfant. L’objectif est de l’aider à développer sa confiance, son autonomie, à consolider ses compétences en lecture et écriture ainsi qu’à re-découvrir le plaisir de l’apprentissage.
Orthopédagogie
Cette méthode vise à identifier et compenser les difficultés d’apprentissage liées aux troubles d’apprentissage de la lecture. J’utilise des stratégies et techniques pédagogiques spécifiques qui sont adaptées aux besoins individuels de votre enfant, favorisant ainsi son autonomie dans l’apprentissage et la consolidation de ses compétences langagières.
Graphothérapie
Cette approche est centrée sur l’accompagnement des difficultés d’écriture souvent associées à la dyslexie. À travers des exercices personnalisés, nous travaillons à améliorer la coordination, la précision et l’aisance d’écriture de votre enfant, transformant ainsi le processus d’écriture d’une source de frustration en une expérience positive.
Sophrologie
Utilisée en parallèle, la sophrologie aide votre enfant à renouer avec son corps et à consolider ses repères spatio-temporels. Cette méthode améliore la concentration, les capacités de visualisation, et l’aide à gérer le stress, l’anxiété liées à l’apprentissage. C’est un outil précieux qui renforce la confiance de votre enfant en lui-même et en ses capacités.
Des résultats concrets
Avec cette méthodologie globale, votre enfant va découvrir une nouvelle forme d’autonomie, une meilleure compréhension de son corps et une confiance accrue en ses capacités d’apprentissage. Il va non seulement surmonter les défis liés à son trouble, mais également développer des compétences qui lui seront utiles tout au long de sa vie.
Il va commencer à voir ses forces plutôt que ses faiblesses, et à reconnaître qu’il possède de nombreuses compétences et capacités. Cette perspective renouvelée de soi-même encourage l’exploration de toutes les dimensions de sa personne, favorisant un développement harmonieux et équilibré.
En plus de le faire progresser dans ses compétences langagières et scolaires, cet accompagnement promet de lui permettre de s’épanouir, de croire en ses capacités et de construire son avenir avec assurance. C’est en ce sens que mon approche dépasse le simple cadre de l’apprentissage pour toucher à l’essence même de son épanouissement personnel.